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11月1日-11月3日，由中國高等教育學會主辦的2019年秋季中國高等教育博覽會在南京國際博覽中心順利舉行。曠視攜“智慧物流一體化人才培養”系列教育教學產品亮相本屆高博會，受到與會教師、行業專家的廣泛關注。

源于產業場景的實驗室產品 曠視建立產學研一體化的智能物流實訓中心

依托曠視河圖（HETU），以“智慧物流”為主題，基于真實的企業業務流程，引入企業真實運營的智慧物流系統，曠視現場打造了虛擬環境下智能倉一站式解決規劃、仿真、運營、運維全流程的模擬實驗場景。現場還原了智能物流系統運營實驗中心的GTP（貨到人）存儲區：人工智能算法與自動感知識別技術在河圖統籌下，與貨架、T800機器人進行有機配合，形成多模塊組合的智能揀選和搬運模擬操作實訓環境。

整個實訓中心為教師、行業學者等嘉賓展示了如何在物流網絡的規劃、智能倉規劃設計、貨物配載、物流資源配置、物流訂單預測、物流客戶管理分析與決策、智慧物流數據源挖掘等應用能力的需求下，培養學生在智慧物流環境下的創新意識。

什么是規劃系統？

規劃系統是一款以人工智能倉布局規劃設計學習為目標的規劃類教學軟件。按照人工智能倉規劃的實際工作流程設置每個環節，支持規劃項目案例導入、智能設備倉內規劃、倉內業務流程規劃、倉內導航規劃等實驗內容。學習者能夠對人工智能倉功能區域、業務流程、實施部署、規劃設計有更深入的認識，掌握人工智能倉規劃的基本原理與運作方式。

什么是仿真系統？

仿真系統可實現以虛擬人工智能倉下業務環境為教學實驗場景，實現人工智能倉運作過程中多角色、多業務數據下的模擬，可支持學生論證倉儲規劃場景設計的合理性，也可由學生在虛擬場景下協同進行人工智能倉的仿真實驗。

（河圖虛擬仿真界面展示）

校企共建的產業實戰金課 助力產教融合成果的轉化

在國家相關部門全力推進建設”雙一流“高校和學科的背景下，曠視積極響應高等教育現代化進程中的重大理論和實踐要求，聚焦物流領域高素質技能型、復合型人才崗位需求，對標產業、行業、企業技術標準與人才標準，從人才培養規律和高素質技能型人才職業成長規律的雙重要求出發，推出源于產業場景的實驗室產品、眾籌眾創的產業實戰金課，共論智慧物流領域最前沿科研課題。

課程建設以“產學研”一體的思路，將重點放在以實際產業來源為主的經驗型、技術型教學內容的設計上。院校與曠視共同打造教育資源公共服務體系聯盟，實現從“專用資源服務”向“大資源服務的轉變”，推進課程改革創新。

課程介紹

在滿足院校教學實驗需求外，曠視還與參會教師共同論證通過引入科研、研修、掛職等項目，推進產學研成果轉化，提升社會服務能力相關內容。

除了智慧物流實訓中心，曠視還展出了教育數字化解決方案。并基于其自身核心的算法能力與硬件創新能力，曠視針對校園實際場景需求與痛點問題打造出行業級智能物聯解決方案，旨在實現校園生活的個性便捷、校園安全管理的高效協同、校園環境的智能互聯。

基于曠視河圖所打造的產業實戰金課和教學實驗產品，可幫助眾多高校打造屬于自己的智慧物流實訓基地。校企聯合共同建設智慧化、高端化實驗環境，共同培養結構合理、專兼結合的專業教學團隊，全面提升專業辦學能力與人才培養質量，推動學生高目標、高質量、高端化成長成才。