“5G教育”淘金熱
2、5G推動智慧教育,人工智能應用場景再次深化
隨著5G技術的普及,人工智能技術在教育中的應用將更加“智慧”。
在5G技術下,人工智能將與物聯網、大數據等技術互相融合發展,提供更加全面的數據采集和更加優化的算法模型,讓人工智能模擬“人的思維方式”,更好的輔助學生學習、老師教學以及校園管理。
拿學生學習來說,一方面,通過自然語言處理、自適應等功能快速幫助學生獲取滿足個人需求的課程,為學生提供精準教學;另一方面,技術創新必將會升級學習體驗,視覺識別、語音識別等技術會進一步滲透到在線學習的各個環節,迭代出更加智能化的工具,實現學習過程中各個環節效率的大幅提升。
億歐教育選取各個賽道“人工智能+教育”應用類代表企業進行統計分析發現,老牌教育企業和隨著移動互聯網發展起來的在線教育企業均有比較深程度的人工智能應用布局,范圍涵蓋了學前教育、K12到成人教育等全年齡段各種類型的教育賽道,可見,人工智能已經成為教育企業的標配。5G技術下,“人工智能+教育”將朝著更廣(普及度高)、更深(應用場景智慧化)的方向發展。
3、“5G+物聯網”,教育裝備產業有望升級
5G技術作為數字化建設基石,其物聯網的應用特性,或許會推動教育裝備產業升級。目前多數智能教育裝備的生產與研發,只有“智能性”而不具備“物聯性”。
周錫冰和億歐教育分析到,5G的到來,不僅解決了其面向人與人通信問題,同時還解決了人與物、物與物的互連問題。因此在物聯網技術下,教育裝備產業可以實現翻天覆地的變化:“教育裝備產業升級方向包括以下幾個方面:第一,硬件(新材料、低耗能);第二,內容場景化和互聯網化,以及IP化;第三,產學研資本融合;第四,中國東西教育集成化;第五,教育創新和研發化;第六,教育裝備產業輸出化;第七,教育裝備產業國際化等等。”
由于技術的限制,多數教育裝備對數據的采集停留在終端本身,數據之間沒有互聯互通,不同教育裝備場景下的數據不能集中反應學生整體教育情況。而未來,5G技術普及,物聯網成為發展趨勢,學習所用的教育裝備都將朝著具備“物聯”性的方向發展。
總結以上三大方向,由此可見,對教育行業,5G是福音,也是轉折。
但現在,“5G+教育”不性感
“5G教育,純屬加戲。”
每每談到5G,總會讓我們激動莫名。但熱鬧散盡之后,很多人向億歐教育表示,他們仍然對“5G+教育”持理性而冷靜的保態度。
一位流量通訊服務行業的業內人士和億歐教育表示,國家意志之外,5G本身和教育沒什么直接的結合點,“技術雖然強,但技術在教育場景的積累差,教學對技術的消化沒跟上,只能說目前技術在教育場景中服務的價值還比較生硬。”
某通信設備上市公司的核心人士也持有相同的態度,他認為:“5G教育,未來愿景很好,但是結合應用的產品,在2019年怕是宣傳多過實質。根據國家5G商用計劃,先將管道打通應該是第一要務。教育上除了物聯網之外,應該還有更多可能。”
K12在線教育從業者柳雄林將問題做了具體分析,他認為目前的“5G+教育”還不夠性感:“縱觀K12在線教育的發展,除了線上直播教學外,其他起到真正意義上幫助作用的技術還是太少。現在提到的5G+教育的產品或服務,大多是以體驗的目的進入學校、進入孩子的生活中。但科普和課程是兩碼事,一味強調體驗的活動,我認為不是剛需。”
就此,億歐教育也詢問了數位相關領域的投資人,他們均表示目前也在關注“5G+教育”領域的機會,但暫時沒有發現有合適的落地項目。其中一位投資人表示,有關“5G+教育”的應用總體上處于討論階段,只是理論上認為會釋放大量投資機會,距離真正的商業應用還有一段距離。
近代哲學奠基人笛卡爾曾說,我思故我在。
人類從狼煙峰火到郵政印刷,在從電報廣播到網絡通信,我們在信息革命中經歷了一次次時代巨變。20世紀初,以香農的信息論為標志,我們進入到前所未有的數字通訊時代。而今天,以北京國貿橋以東的5G基站為圖騰,我們以一個前所未有的速度,走入全新的5G時代。
基于此,教育行業上中下游也必須適時而變:
第一,教育硬件設備上,應加緊研發相關產品,尤其是新材料、低耗能的高性價比產品,同時產品要具備物聯網性;
第二,內容上,5G擁有“高帶寬”、“低延時”、“大容量”等特點,研發高清畫質、四維動畫等相關內容也迫在眉睫,與VR/AR融合,讓學習場景更加的接近現實,從而加速教育產業落地;
第三,在師資方面,優質的師資資源將惠及三四線城市,甚至是偏遠的農村,雙師課堂向成熟化發展,“AI+互聯網”將促進教育公平化的進程;
第四,學生學習可以更加多元,時間自由化,價格差異化,提升學生的學習熱情,尤其是職業技術學校。
2019年,或許不是所有人都可以直觀的感受到5G的威力。但我們應該關心,教育企業正在面臨什么樣的選擇,當下的嘗試會導致哪些結果,未來該以什么樣的姿態從象牙塔里走出來。
畢竟每次時代進化大潮中,贏家都不止一個,但落伍的,肯定會被淘汰。
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